Het Trainersevent 2010

    Ga toch eens spelen trainer!

    Selma Foeken - Saturday 28 November 2009 - 15:43 - 470 x read
    Afgelopen weekend was ik met mijn neefje van zes in NEMO in Amsterdam. Hij vond het geweldig. Een museum waar je mag spelen! We hebben de hele dag de grootste lol gehad. Allebei! Want hij was namelijk niet de enige die het leuk vond. Ook ik heb me er uistekend vermaakt. En ik was absoluut niet de enige volwassene die het heerlijk vond om een dagje te spelen.

    Kinderen leren door te spelen. En dat vindt iedereen de normaalste zaak van de wereld. Maar als volwassene stoppen we met spelen. Omdat het niet hoort? Want volwassenen zijn nou eenmaal niet speels?

    Toch weet ik zeker dat ook volwassenen het leuk vinden om te spelen. Denk bijvoorbeeld aan al die spelprogramma’s op tv. Daar wordt toch echt veel naar gekeken. En er zijn ook genoeg volwassenen die gezelschapsspelen en computerspelletjes spelen.

    Volgens Steven de Groot, schrijver van het artikel ‘Educatieve spellen en games’, richten veel spellen zich op de overdracht van kennis. Denk aan Twee voor twaalf, Get the picture en Trivial Persuit. Door het spelen van die spellen vergoten we onze kennis. Door deze spellen te spelen leren we dus.

    In trainingen wordt echter weinig gebruik gemaakt van spelend leren. Dat is jammer vind ik. Want met spelen kun je niet alleen veel bereiken, het is nog leuk ook! Want het is toch veel leuker om door middel van een spel kennis te vergaren dan via een PowerPoint of flip-over?

    Daarnaast blijkt dat spelen aanzet tot een wij-gevoel: spelen om te spelen met elkaar. De kracht van spelen zit in het samenspel en het competitie- en kanselement. Dit zijn krachtige aspecten die ook zeer bruikbaar zijn in een leeromgeving aldus Steven de Groot.

    Dat het spelen van spellen in trainingen goed werkt, weet ik uit ervaring. Zo deed ik onlangs ‘Ren je rot’ in een training. Zelden heb ik zulke fanatieke, leergierige en enthousiaste deelnemers gezien. De taferelen die zich daar afspeelden zouden op een gemiddeld schoolplein niet misstaan. Geweldig om te zien. En wat hadden ze een lol.

    Ook onderstaand filmpje laat zien dat mensen het leuk vinden om te spelen. Hier wordt spel gebruikt om een gedragsverandering teweeg te brengen. En omdat het leuk is om te doen, komt de gedragsverandering als vanzelf tot stand.



    Dus ik ga spelen. Trainer doe je mee?    Latest change by: Selma Foeken on 28-11-2009 17:14
    Replies(2)Tags
    E-mail this article
    (0)
    Related messages: Doe eens een energizer trainer! - Wat is de beste manier om te leren?
    Back to the weblog

    Replies ()Replies RSS

    C.J. de Vries - Saturday 12 June 2010 - 15:11Goed stukje, en leuk filmpje ook! Het probleem met alle trainingen is volgens mij altijd: rendement. Hoe weet je wat het effect is, nadat je mensen op training zijn geweest? Valt dat uberhaupt wel te meten? Heb daar zelf iig geen ervaring mee, maar zag via Google wel dat er wat bedrijven bestaan die wat aanbieden (bijv: www.compendis.nl). Zou jij weten hoe je zoiets zou moeten aanpakken, en zou je dat zelf doen, of toch een externe partij inschakelen?
    Selma Foeken - Monday 19 July 2010 - 09:14Het rendement van je training: lastig. Iets wat een opdrachtgever graag wil weten, maar wat moeilijk te meten is. Zeker als je bedenkt dat mensen niet alleen in een training leren, maar nog veel meer in de dagelijkse praktijk.

    Een onderzoek heeft uitgewezen dat het in het kader van spelen zelfs averechts kan werken om voor het hoogste rendement te willen gaan. Bij dit onderzoek werden tekende kinderen in twee groepen verdeeld. De ene groep kreeg voortdurend complimenten over hun prestaties, de andere groep werd met rust gelaten.

    Aan het eind bleek dat de groep die met rust was gelaten, meer, creatiever en origineler werk had geleverd dan de groep die complimenten had gekregen. Het belang van resultaten wordt door al die complimenten onderstreept, boven het plezier van tekenen. En heeft dus invloed op het resultaat. [bron: Happinez nummer 4 2010 – ‘Spelen zonder regels’]

    Dus waarom niet gewoon lekker spelen in je training en deelnemers zélf laten bepalen wat ze daarvan (willen) leren?!

    Reply on this article

    Your e-mail address won't be published with the reply. It's only being used for registration purposes
    I have a MINDZ account
    I don't have a MINDZ accountName:
    E-mailaddress
    Website:
    Type the 5 characters
    Reply:

    Subscribe

    Weblog RSSSubscribe now! on this weblog via RSS and always keep in touch! How does RSS work?I want to subscribe via e-mail

    Latest Comments

    Selma Foeken: Het rendement van je training: lastig. Iets wat een opdrachtgever graag wil weten, maar wat moeilijk...46 days agoC.J. de Vries: Goed stukje, en leuk filmpje ook! Het probleem met alle trainingen is volgens mij altijd: rendement....83 days ago

    Highest rating

    There are no rated articles in this weblog yet.

    Creative Commons

    Creative Commons LicenseOn this work a Creative Commons License applies.
    Uitgelicht door MINDZ
    Services Privacy Terms of Use In The Press Contact